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我又想起鳳凰琴

來源:作者:段蘭姣時間:2017-10-17熱度:0

  

最近我又看了看作家劉醒龍的小說《鳳凰琴》,我被那些山區(qū)的民辦教師獻身于農(nóng)村教育事業(yè)的崇高精神所感動。我看著看著,腦海中浮現(xiàn)出一個人物,那個人是在鄉(xiāng)村當(dāng)了幾十年小學(xué)民辦教師、后來成為小學(xué)校長的、我的親舅舅王仁忠。

我的大舅是上個世紀六十年代初畢業(yè)于英山師范學(xué)校,他在學(xué)校不但各門功課成績優(yōu)秀,而且吹拉彈唱樣樣都行。當(dāng)年正是國家三年自然災(zāi)害的經(jīng)濟困難時期,剛從學(xué)校畢業(yè)的大舅,積極響應(yīng)國家的號召,到農(nóng)村去,到祖國最需要的地方去。他毅然決然地回到家鄉(xiāng)農(nóng)村當(dāng)了一名鄉(xiāng)村民辦教師。

在他任教的那所山村小學(xué),教學(xué)、生活條件都極其簡陋,教室破舊昏暗。他家離學(xué)校有幾里路遠,中午的一頓飯在學(xué)校吃,從家里帶米帶菜,自己動手做。為方便孩子們少跑路,他讓學(xué)生們也帶著中飯在學(xué)校食堂熱著吃。

他既是小學(xué)校長,又是班主任。他教語文課、數(shù)學(xué)課,還兼帶文體課。

他對待學(xué)生就象對待自己的孩子一樣疼愛。清晨,他領(lǐng)著學(xué)生們沿著山間小路上學(xué);傍晚,他又帶著孩子們踏著崎嶇的山路一塊回家。

在我的印象中,大舅總是保持一副艱苦樸素的樣子。他在這所小學(xué)任教的前30年,一直跟公社社員一樣拿工分。直到九十年代初,他才拿到國家工資。文教組織要調(diào)他到公立學(xué)校去,他婉言謝絕了。他在這所小學(xué)里任教四十多年,他默默地、辛勤地耕耘著,他把青春獻給了家鄉(xiāng),獻給了山區(qū)學(xué)校。他的學(xué)生一批批地畢業(yè),走向社會,可謂“桃李滿天下”,而他一直堅守在這里,教書育人,直到退休。

劉醒龍的小說里寫到了鳳凰琴,說來也巧,我大舅家也有一臺鳳凰琴,那是他文革時期買的。大舅的那臺鳳凰琴是橙黃色的,琴身上有一對金鳳凰,非常漂亮。我讀中學(xué)放暑假時,經(jīng)常去大舅家小住。他的那臺鳳凰琴擺放在房間靠窗戶的寫字桌上,我興致來了就去撥弄幾下,像《東方紅》、《社會主義好》這些簡單的曲子我也會彈。大舅就是用這臺鳳凰琴教學(xué)生們彈唱,給山里的孩子們帶來無窮的樂趣。

大舅愛好文藝、喜愛演奏,他的二胡拉得非常好,還會京胡、板胡、手風(fēng)琴、笛子、口琴。學(xué)校放寒、暑假時,他就在生產(chǎn)大隊文藝宣傳隊,組織農(nóng)村青年排練文藝節(jié)目,演唱京劇、黃梅戲,還有湖北大鼓、三句半、表演唱等,深入田邊、地頭慰問演出,深受社員們的歡迎。在他的帶動下,農(nóng)村業(yè)余文化生活搞得十分活躍。

在慶祝第33個教師節(jié)之時,我想起了已是白發(fā)蒼蒼的老教師大舅,我又想起了鳳凰琴。在此,我以一個學(xué)生的名義,向所有為了農(nóng)村教育事業(yè)默默奉獻的老師們,致以節(jié)日的問候!感謝您們?yōu)樽鎳囵B(yǎng)了一代又一代的接班人!

寫于教師節(jié)


(編輯:作家網(wǎng))