長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海
來(lái)源：作者：夏林旺時(shí)間：2012-09-28熱度：0次
在全球經(jīng)濟(jì)一體化的大趨勢(shì)下，企業(yè)之于社會(huì)猶如人之造血細(xì)胞。社會(huì)的推陳出新固然是發(fā)展趨勢(shì)不可逆轉(zhuǎn)，但企業(yè)如何才能不被社會(huì)淘汰卻是擺在每一個(gè)企業(yè)管理者面前無(wú)法回避的問(wèn)題。作為一個(gè)企業(yè)的掌舵人，航船駛向哪里不僅僅是自己的身前身后名，更重要的是身后眾家兄弟姐妹的未來(lái)系于自己一身，壓力不可謂不大，擔(dān)子不可謂不重。如何才能舉重若輕，成就人生的輝煌，我認(rèn)為應(yīng)該從以下三個(gè)方面著手。
練就一種敏銳的政治遠(yuǎn)見(jiàn)和卓越的市場(chǎng)預(yù)測(cè)能力。一個(gè)極端典型的例子是毛澤東一生中沒(méi)有摸過(guò)槍卻成功地領(lǐng)導(dǎo)了中國(guó)革命。我們都不是偉人，但卻應(yīng)該向偉人學(xué)習(xí)。因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)領(lǐng)頭人，思想觀念、政治覺(jué)悟、商業(yè)判斷能力等綜合素質(zhì)僅僅做到與時(shí)俱進(jìn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須做到超前時(shí)代回頭看的先知先覺(jué)才能成功地領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)向正確的方向邁進(jìn)。而要做到這樣一個(gè)境界必須有以下三方面的豐富知識(shí)：一是學(xué)習(xí)辯證唯物主義，學(xué)會(huì)辯證地思考問(wèn)題的方法；二是豐富的文史知識(shí)，所謂“以史為鏡，可以知古今”三是豐富的企業(yè)發(fā)展史。有了這三點(diǎn)才可以成為一個(gè)好掌舵人。至于怎樣管理企業(yè)，正如舵手不會(huì)親自搖櫓一樣，只要有一個(gè)好的管理團(tuán)隊(duì)肯為你效力，那具體事務(wù)還用舵手勞心費(fèi)力嗎？
打造一個(gè)互補(bǔ)互助、齊心協(xié)力的管理團(tuán)隊(duì)。企業(yè)的目標(biāo)是利潤(rùn)，核心是人，關(guān)鍵是管理。明朝的將軍守不住自己的家園，一旦降清則所向無(wú)敵；一個(gè)倒閉的企業(yè)回天乏力，跳槽的人才卻在別的企業(yè)里如魚(yú)得水。企業(yè)留人的條件不外乎三：事業(yè)、待遇、感情。三者皆具，將士用命，有士為知己者死的感慨和決心，干工作自然不遺余力；三者皆失，眾叛親離，大有“當(dāng)年悔草《長(zhǎng)楊賦》”的遺憾，又怎能安心工作？沒(méi)有對(duì)人的凝聚力，管理再好也只能是事倍功半，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)浪潮中不沉船是僥幸，一旦風(fēng)起云涌又怎能安然無(wú)恙？所以，領(lǐng)導(dǎo)，就是領(lǐng)袖和導(dǎo)師！不僅是一大班人的領(lǐng)頭雁，還是他們的人生導(dǎo)師。要努力培養(yǎng)一支坐下來(lái)能研究問(wèn)題、提出思路、拿出辦法；走出去能協(xié)調(diào)工作、解決矛盾、辦好事情。懂全局、察民意、善決策、抓重點(diǎn)、敢負(fù)責(zé)的干部隊(duì)伍，發(fā)揮好班子的整體合力，才能達(dá)到“眾人劃槳開(kāi)大船”的理想狀態(tài)。
培養(yǎng)一種和諧進(jìn)取積極向上的企業(yè)文化?，F(xiàn)實(shí)中屢禁不止的擇校風(fēng)其實(shí)是由這樣一個(gè)基本事實(shí)綁架了家長(zhǎng)和社會(huì)的意志：一個(gè)中等生到了一個(gè)好學(xué)校考入高一級(jí)學(xué)校的幾率與到了差一點(diǎn)的學(xué)校無(wú)法進(jìn)一步就學(xué)的幾率幾乎相等。直白地說(shuō)，就同相一個(gè)中等成績(jī)的學(xué)生而言，學(xué)校的“好”與“壞”幾乎可以肯定地說(shuō)是要決定他們未來(lái)的選擇。有此客觀存在，獨(dú)子獨(dú)女的龍子鳳孫們?cè)蹩陷斣谄鹋芫€上？究其原因，校風(fēng)學(xué)風(fēng)對(duì)一個(gè)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有著至關(guān)重要的影響。同樣道理，“橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳”的經(jīng)典故事也告訴人們環(huán)境對(duì)一個(gè)人的影響力有多大。愛(ài)崗不是愛(ài)啥干啥而是干啥愛(ài)啥；敬業(yè)不是把興趣當(dāng)成工作而是把工作當(dāng)成興趣；奉獻(xiàn)，不是想著得到了才肯付出，而是堅(jiān)信付出了才會(huì)獲得。思想是行動(dòng)的指南，企業(yè)文化對(duì)職工思想的影響潛移默化著職工的日常行為。比如說(shuō)，一個(gè)以“隨地吐痰”為恥的思想認(rèn)識(shí)比一個(gè)以“隨地吐痰”怕罰款的思想認(rèn)識(shí)對(duì)行為本身更有深遠(yuǎn)的影響力。
決策人高瞻遠(yuǎn)矚，運(yùn)籌帷幄；管理層鞠躬盡瘁，齊心協(xié)力；一線職工克己奉公，兢兢業(yè)業(yè)。這樣的企業(yè)能不是生機(jī)勃勃、蒸蒸日上嗎？這樣的帆船能不是劈波斬浪，勇往直前嗎？
2012年9月27日星期四 (編輯：作家網(wǎng))
