記憶里的小人書
來(lái)源：作者：朱玉富時(shí)間：2013-03-18熱度：0次
說(shuō)起小人書，出生在60年代末的人并不陌生。那時(shí)候，對(duì)小人書的熱愛(ài)簡(jiǎn)直就是一種癡迷。那一幅幅簡(jiǎn)單幾筆勾勒的圖畫，配上幾十個(gè)文字，薄薄的幾十頁(yè)，便能凸現(xiàn)出一個(gè)個(gè)令人神往的故事。那些彩色斑斕的素描和工筆，給了那個(gè)年代的人留下了涂抹不去的回憶。如今，那些曾經(jīng)捧著小人書愛(ài)不釋手看得津津有味的孩童，現(xiàn)今早已為人父人母。當(dāng)歷史的印記在現(xiàn)實(shí)世界里用另一種形式呈現(xiàn)時(shí)，讓人倍感親切，每一次路過(guò)古玩市場(chǎng)看到小人書的那一瞬間，那種久違的感覺(jué)就像是你遺忘已久的寶貝突然找到，有種蠢動(dòng)索然。讓人迷戀的小人書曾經(jīng)伴隨著幾代人走過(guò)了美好的童年。上世紀(jì)60年代末，由于文化生活的匱乏，人們的業(yè)余時(shí)間和農(nóng)閑時(shí)節(jié)除了聽(tīng)收音機(jī)，打撲克、聊天講故事，其他的娛樂(lè)活動(dòng)根本沒(méi)有。小人書便成為了很多孩子的啟蒙課本。一本本小小的書籍，記載了那代人的歡笑和淚水，也承載了很多童年、少年的夢(mèng)想和回憶。
那時(shí)候，父母怕孩子看小人書上癮耽誤學(xué)習(xí)，于是極力進(jìn)行控制。我和弟弟就在你追我趕的過(guò)程中，偷偷閱讀，有時(shí)候躲在被窩中，有時(shí)候夾在書本里掩蓋，現(xiàn)在想來(lái)，感到自己的舉動(dòng)很可笑。記得在我上二年級(jí)的時(shí)候，不知道從哪里和小朋友淘換來(lái)一本《小爐匠》，整天比劃著學(xué)里面的打鐵動(dòng)作，那種癡迷使我至今仍難以忘懷。
時(shí)光如履，人生匆匆，當(dāng)我們?cè)僖淮畏_(kāi)這些小人書時(shí)，曾經(jīng)的記憶，曾經(jīng)閱讀時(shí)的感觸，原來(lái)都未曾遠(yuǎn)去。曾經(jīng)滌蕩過(guò)我們年少無(wú)知靈魂的小人書，已經(jīng)在記憶中留下了深深的烙印。曾記得那時(shí)在縣城有一個(gè)‘菠蘿嶺’的書店，那時(shí)候書店每周的周末開(kāi)展“一分錢租看一本書”，活動(dòng)，便偷偷的把奶奶的雞蛋偷上一個(gè)，到供銷社賣3分錢，可以美美地看上一天。那時(shí)候，置身在電扇下的我常是一邊乘涼，一邊看小人書盡享受乘涼閱讀的快樂(lè)。當(dāng)年小人書的內(nèi)容大多是反映英雄傳奇、革命斗爭(zhēng)的故事。這些英雄們的斗爭(zhēng)故事，啟迪激勵(lì)了兒時(shí)的英雄夢(mèng)想。它用經(jīng)典的故事、高雅的內(nèi)容呈現(xiàn)出民族最優(yōu)秀的文化瑰寶。
在小學(xué)的記憶里，我被老師收繳得最多的書就是小人書了，在課堂里看小人書，是最惹老師生氣的，于是老師用警示板或樹(shù)枝教桿，命令學(xué)生自己伸出手來(lái)，犯一次錯(cuò)就在學(xué)生的手掌上敲打一次。我常常因?yàn)榭葱∪藭焕蠋煛按虬庾印?。被打扳子是最不光彩的事，因?yàn)槌３１淮虬庾拥膶W(xué)生，大多都被別人稱為“廁所的石頭”或“搗蛋包”的，“廁所的石頭”是最貶低人的稱呼了的。
小人書記載了一個(gè)時(shí)代的兒童生活，也記載了那個(gè)時(shí)代的流行產(chǎn)物，它的悄然撤離，成為一個(gè)時(shí)代的封存。
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